Bienvenidos al curso 2010-2011

-
Empezamos un nuevo curso. Para la mayoría, la Historia Contemporánea no es un campo del conocimiento completamente nuevo; ya habéis trabajado sus grandes líneas en cuarto de ESO. Lo que vamos a estudiar este año no es más complejo que lo que trabajasteis el año pasado, pero sí vamos a analizar hechos y períodos con más profundidad. A cambio dispondremos de más horas de clase.
Creamos este blog como una forma de ayudaros en el estudio y aprendizaje de la materia. Este curso el blog se centrará exclusivamente en la Historia Contemporánea, dejando de lado la Historia de España. Espero que os ayude y os facilite las tareas propias de la materia. También me agradaría que participaseis comentando las entradas o sugiriendo necesidades. Si el trabajo es colectivo, mejor. Ánimo e ilusión.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

La Primera Guerra Mundial en mapas

-
Imagen
ACTIVIDAD: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN MAPAS. A partir de la información siguiente elabora dos mapas donde aparezcan los siguientes elementos: Mapa 1: Localiza y nombra todos los países que aparecen en el mapa mudo (puedes elegir entre el mapa 1 o el 2). Los componentes de cada una de las alianzas militares, incluyendo los cambios de alianza de alguno de los países. La localización de los principales frentes de combate. Localiza, con una trama o color distinto, al menos dos países que permanecieron neutrales en la guerra. Mapa 2: Al acabar tema, debes comparar la situación de las fronteras europeas al iniciarse el conflicto  (Mapas 1 o 2) y  al finalizarlo (Mapa 4). Mapa 1. Fuente del mapa: http://historiaccion.blogspot.com.es/2011/05/guia-de-estudio-n-2-la-primera-guerra.html Mapa 2. Fuente del mapa: http://www.catedu.es/el_portillo/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=145 Mapa 3. Sistema de Alianzas militares en 1914. Fuente Historia 4
Leer más

El conflicto libio: de la primavera árabe a la guerra civil

-
Imagen
1. Primavera árabe y levantamiento armado La primavera árabe fue un fenómeno que suscitó grandes esperanzas entre las poblaciones sojuzgadas de la mayor parte de los países del norte de África y del Oriente Próximo. Unas esperanzas que, salvo en el caso de Túnez y parcialmente de Marruecos, se malograron en el camino dando lugar a situaciones mucho peores que las que se proponían cambiar: guerras civiles (Siria, Libia), nuevas dictaduras (Egipto),… Pocas veces un proceso tan esperanzador acabó tan mal. Véase al respecto nuestra entrada:  https://miradahistorica.com/2011/01/16/las-revoluciones-no-son-cosa-del-pasado/ Las repercusiones de la primavera árabe (también conocida como revolución del jazmín) llegaron a Libia de la misma manera que lo habían hecho a otros países del norte de África, pero su foco principal no surgió en la capital, Trípoli, sino en Bengasi, donde a principios de 2011 se produjeron diversas manifestaciones contra el régimen dictatorial de Gadafi. Esta ciud
Leer más

El liberalismo

-
Imagen
El liberalismo y el nacionalismo fueron las primeras ideologías revolucionarias de la Edad Contemporánea. El primero se convirtió pronto en el pensamiento político y económico que mejor expresó los intereses de la nueva clase dominante: la burguesía. Siguiendo sus premisas se construyeron los nuevos modelos políticos que sustituyeron a las monarquías absolutas: las monarquías constitucionales y las repúblicas. Por su parte, el liberalismo económico permitió la expansión del capitalismo y abrió paso a una larga etapa de crecimiento económico que tuvo, no obstante, sus aspectos negativos: explotación obrera, intercambio desigual con las colonias primero y luego con los países del Tercer Mundo, deterioro del medioambiente, etc. Tampoco el crecimiento fue lineal pues fue sacudido por frecuentes crisis cíclicas que sirvieron para transformar tanto el funcionamiento económico  del sistema capitalista como los postulados del liberalismo, pero no significaron su desaparición ni su sustitución
Leer más